Mostrando entradas con la etiqueta valores. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta valores. Mostrar todas las entradas

martes, 2 de febrero de 2016

¿ES MÁS IMPORTANTE LA EDUCACIÓN DE LA RAZÓN O LA EDUCACIÓN DE LOS SENTIMIENTOS?



Los autores Rousseau y Pestalozzi fueron dos de los que más ideas y aportaciones ofrecieron a la escuela nueva en el periodo de la Ilustración. Rousseau creía que es mucho más importante educar los sentimientos a la razón, al igual que Pestalozzi que decía que el hombre antes de pensar ama.

Mi opinión es clara en este aspecto, ya que aunque el ser humano sea inteligente, racional y con la capacidad de pensar, ante todo es un ser emocional,  moral y social. Por lo tanto, para mí la educación de los sentimientos es muy importante, ya que no tiene como objetivo aprender determinadas materias para poder ser una persona cualificada con capacidad de poder encontrar un trabajo digno, sino que su principal objetivo es educar para la vida.

Al fin y al cabo, no importa que hables muchos idiomas, o que poseas varias carreras o másteres, si no sabemos respetar a la persona que tenemos al lado, buscar nuestra propia felicidad, ser personas responsables, ser tolerantes, y en definitiva ser mejores personas, ya que siempre podremos conseguir mucho más si nos ayudamos unos a otros.

Por eso creo que es muy importante la educación en valores, que últimamente se está fomentando en nuestra educación, como es con la asignatura valores sociales y cívicos en primaria, en el que se abordan temas como la dignidad de la persona, la autoestima, habilidades sociales, convivencia, respeto a las normas, etc.

A continuación adjunto un vídeo donde se refleja a modo de fábula, que siendo un buen ciudadano, trabajando en equipo, ayudando a los demás y sin hacer uso de la violencia, podemos conseguir mucho más.

miércoles, 2 de diciembre de 2015

¿EXISTE RACISMO EN LA ESCUELA?


          Uno de los temas que han salido en las exposiciones ha sido si hoy en día existe racismo en la escuela, el grupo que lo ha expuesto se ha preguntado si los niños nacen siendo racista o es una actitud aprendida, y de ser una actitud aprendida, ¿de quién la aprenden?

          Personalmente pienso que los niños no nacen siendo racistas, ni con ninguna ideología por el estilo, pero depende de la edad que tengan los niños y del entorno familiar en el que se encuentran. Los niños que están en infantil y los primeros años de primaria el resto de niños para ellos simplemente son amigos, con los que jugar, compartir material escolar, dejarse juguetes, no les importa en ningún momento de que raza sean, o si son de una religión diferente a la suya. Pero cuando van pasando los años, la familia toma un papel muy importante y si los padres o abuelos tienen pensamiento o ideologías racistas pueden ir trasmitiéndoselas a sus hijos, ya que para los niños sus familiares son su modelo a seguir.

          Una vez que los niños entran en la adolescencia y comienzan el instituto las amistades con las que se juntan pueden influir en las ideas racistas que pudieran tener los niños.

           Pero nosotros como futuros docentes tenemos un papel muy importante de prevención de esos pensamientos que pudieran aparecer, mediante situaciones de la vida cotidiana y desde que son niños muy pequeños podemos hacerlos ver que todos somos iguales a pesar de tener un diferente cultura, ser de otra raza, o de otra religión.

          A continuación dejo un artículo publicado en el periódico El País el 18 de Julio de 2008, que a pesar de haber pasado 8 años de su publicación sigue siendo un artículo de actualidad.
http://elpais.com/diario/2008/07/18/sociedad/1216332002_850215.html